复旦大学教授、学者陈思和自去年3月起担任复旦大学图书馆馆长。这一年多来,他参与创建中华古籍保护研究院,筹备中华文明研究数据中心建设,推动地方志收藏与研究等多项工程。

　　“十三五”规划建议提出了构建中华优秀传统文化传承体系,加强文化遗产保护,振兴传统工艺,实施中华典籍整理工程等一系列任务。对此,陈思和表示,中华优秀传统文化的传承现在正迎来“天时地利人和”的综合性有利条件。经济发展和技术积累,为保护传承提供了支撑和条件。而在中国不断融入世界的进程中,我们的优秀传统文化传承应该注重“当下性”,为个人、民族和国家的发展创新提供底气和自信。优秀传统文化传承,应该成为我们思考当下问题、与世界对话的“参照系”。

　　记者:“十三五”规划建议提出,构建中华优秀传统文化传承体系。面对公众,什么样的传承方式才能让传统文化进入更多人的生活之中?

　　陈思和:传统不是过去式,不是和今天无关的东西。面对公众时,优秀文化的传承首先应该激活传统和大众的关系。

　　习近平总书记强调,要系统梳理传统文化资源,让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。

　　如何让传统活起来?做法之一就是让传统文化进入当代日常文化生活。传统文化的传承不仅有博物馆、图书馆,也应该让优秀文化出现在我们每个人的身边,和当下发生关联。譬如当你走在现代都市的深巷小弄里,突然看到那里竖着一块牌子:这是某某作家居住过的地方;再走几步又来一块:这是某某诗人曾经散步的小巷。不同时代曾经也有文化名人在同样的空间里生活,你的感受就会不一样。想象一下,如果我们从小生活在这样的环境里,再加上学校的教育、或者专门进入艺术殿堂享受文化熏陶,传统文化就容易形成一种伴随你成长的氛围。耳濡目染是学习传统文化最重要的方式之一,成长过程会很自然渗入文化历史的基因。

　　记者:有人认为,照本宣科或者效仿古装才是“传承”,优秀传统文化传承应当如何体现时代特色?

　　陈思和:这涉及到文化传承的另一种途径,就是国民教育和专业教育。在古代学校传授六经:诗、书、礼、乐、易、春秋。六经相当于当时的人文学科的全部内容,构成了一个完整体系,在后世传承的过程中不断被人解读,构成了它们和不同时代的对话。也正是通过不同时代读书人对经典的各种解读,丰富了经典本身,让传统文化始终具备一个时代的“当下性”。

　　欧洲文化传承也是这样。正如恩格斯说的,是拜占庭灭亡时抢救出来的手抄本,罗马废墟中发掘出来的古代雕像,构成了欧洲文艺复兴的最初动力。这些重见天日的古籍文献和古代雕塑,它们的丰富内涵直接启发、唤起了西方人的智慧和力量。

　　“苟日新,日日新,又日新”,传统文化正是在不断更新的过程中适应时代,迸发出创造力和活力。现在整理文献,复兴中华传统文化,再一次重新激活古代文明的生命内核,用我们现在的立场观点给传统文化“注疏”,将其精华通过我们的现代话语体系和现代科学技术加以系统阐释,使其再生出现代意义。