内容摘要:热热闹闹的2014诺奖周刚刚过去,昨天2013年诺贝尔生理学或医学奖得主托马斯·苏德霍夫就来了宁波,为大家带来了一场名为“21世纪神经科学展望”的讲座。
关键词:数学;诺贝尔奖得主;孩子;小孩;家长
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热热闹闹的2014诺奖周刚刚过去,昨天2013年诺贝尔生理学或医学奖得主托马斯·苏德霍夫就来了宁波,为大家带来了一场名为“21世纪神经科学展望”的讲座。
1955年出生于德国的托马斯·苏德霍夫凭借在“细胞物质运输”研究上的突出贡献被瑞典皇家科学院在去年授予了诺贝尔生理学或医学奖。昨天,他被宁波大学正式聘为荣誉教授。
比起晦涩难懂的“细胞物质运输”理论讲座,宁波市民或许更喜欢这位诺奖得主在演讲之前聊起的育儿经。说起教育孩子,托马斯也是毫不含糊,头头是道,他甚至提出“儿童在十岁之前最好不要接受科学、数学之类的系统训练。”的观点。对此,宁波的家长、老师又是怎么看呢?
诺奖得主建议:
10岁前不让孩子学数学、科学
托马斯是个中国女婿。在科学领域中,他的太太陈路比起托马斯也不遑多让。
陈路,江苏无锡人,中国科技大学毕业,现任加州大学伯克利分校神经、分子与细胞生物学副教授,曾获“麦克阿瑟天才奖”,这个奖项被视为美国跨领域最高奖项之一。
这么一对“学霸夫妻”,结婚之后育有两子,一个五岁的女儿,一个三岁的儿子,儿女双全。
但被问到如何培养他们的孩子“子承父业”,培养出一家“科学家宝宝”时,托马斯却极不赞同地说,“我认为,年幼的小孩不应该过早接受科学教育或技能训练。所以我和太太从来不会去教他们这些内容。10岁以下的孩童不建议接受如数学、科学这类的系统训练。这些大可留到青少年时期,儿童应当充分发挥他们的语言天赋、音乐艺术的感知力等一切自发活动的创造力。”
谈起育儿经,这位儒雅睿智的诺贝尔奖获得者立刻变成“超级奶爸”,滔滔不绝地说起了他的亲身经历:“我的父亲也是一位教授,在我小时候,他从来不管我。现在我们一家对自己的孩子也是如此,我不会给我的孩子布置家庭作业。技能技术都是可以后天学习的,而培养他们独立的思考能力却是极为重要。”







