如何阅读文学经典？在复旦大学图书馆馆长、上海市作协副主席、巴金研究会会长陈思和教授看来，阅读文学经典有其独特的方法：一是要尽可能多地了解写作背景，阅读作家更多作品；二是要仔细品读，尤其是从作家写作“缝隙”中了解写作意图，对作品进行解读。昨日，第九届“让青少年读懂中国”系列活动暨“第二届文汇·新读写语文高峰讲坛”在上海市新中高级中学拉开帷幕，陈思和教授带来了《如何阅读文学经典》的讲座，他认为，所谓“文学经典”要经历历史的沉淀和几代人的筛选，而经典的形成过程中，教师乃至教材都起到至关重要的作用。

　　选择文学经典要与历史拉开距离

　　阅读文学作品是“见仁见智”的问题，陈思和说，所谓经典是上千年、几百年历史的筛选。晚清以来不过百年时间，对比整个中国的历史文化长河还很渺小，因此，现当代作品中选择经典似乎还为时过早。

　　陈思和举例说，唐代诗集中从未见过杜甫的作品，宋代后国破家亡的历史状态下，人们才觉得杜甫针砭时弊、反映人民疾苦的诗词很重要。类似的，刚刚恢复高考后，现当代的文学作品中鲜能看到张爱玲、沈从文和周作人等人的文章。“可见，在选择经典这件事情上，一定要与历史拉开距离。”

　　从这个角度反观当下的文学作品，哪些能够成为千百年后的经典，则需要当下的学者、教师们对优秀作家和优秀的作品进行筛选。陈思和说，在经典被筛选、传承过程中，语文教材和语文教师起到了至关重要的作用。比如《诗经》《乐府诗集》和《楚辞》中的作品，都是从当时成千上万的作品中筛选得来，通过老师的讲解传承至今。