学术评价本身是一个不断发现真理的过程，其评价结论具有暂时性。因此，当评价体系不再适合时代发展的要求时，改革也就成为一种必要。在此条件下，如何理性、客观、公正地看待现行评价体系，并以此为基础进行改革和完善，成为现阶段学界普遍关注的话题。本期“学术评价”邀请相关专家学者并结合问卷调查结果，对评价体系的改革和重构作出探讨。

　　衡量一名学者的学术成就和学术贡献，离不开对其学术成果的考量。而考量一项学术成果的学术价值则是学术评价所要把握的最终价值，因为对学术机构、团队或者学者的评价，都是通过对其研究成果的学术价值评价而实现。

　　当前，我国的学术研究成果不可谓不多，但学术界对学术成果领域的种种诟病，并由此引发的对我国现行学术评价体系的批判之声不绝于耳。如何通过构建科学合理的学术评价体系，使学术成果具备应有的学术价值？《新华文摘》总编辑喻阳结合自己所从事的人文社会科学学术文章选编工作，就上述问题接受了本报记者的专访。

　　“重量轻质”造成大量学术垃圾

　　《中国社会科学报》：学术成果是衡量从事学术活动者贡献大小的重要标志。您怎么评价当前我国哲学社会科学学术成果现状？

　　喻阳：新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国哲学社会科学研究取得了显著成果。无论是学术资料的收集和整理，基本人文社会科学知识的普及，学术人才队伍的培养，回答社会现实问题的应用性研究，还是对世界各国优秀人文社会科学成果的介绍和阐释，均可谓硕果累累。学术文章的发表，学术书籍的出版，在数量上很庞大，尽管其中有不少质量不高的东西，但高质量的文章和著作也数量可观。