内容摘要:而最为重要的是,写字可以培养人的耐心、细致、做事有始有终等品质”,庞中华说,书法乃中华民族文化教育的重要一环,须臾不可弃。
关键词:中华;书法教育;核心价值观;速写;书法
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庞中华:书法教育,须臾不可弃

满面红光、精神矍铄,坐言起行、干脆利落,如果不是亲眼所见,万不敢相信眼前是一位古稀之年的老人。而一旦说起硬笔书法,他更是慷慨激昂,兴起之处,还拿起手风琴“助兴”。他笑嘲自己是“老夫聊发少年狂”,说讲书法让他快乐、幸福,让他充满活力和激情。
他,就是庞中华,中国硬笔书法协会终身名誉主席。
庞中华出生在一个闭塞的小山村里,因为家庭条件困难,五六岁时,他要帮邻居的一个木匠放牛才能挣来一碗粥喝,每日最大的期盼也就是不饿肚子这么简单。说起人生的巨大转变,庞中华不无感慨:“我常常在想,莫非这是一场误会,把我推到书法舞台的聚光灯下。要知道,我从未受过正式的书法教育,无家承也无师教,在我20岁之前,甚至没有临写过一本字帖。”
1965年,20岁的庞中华从西南科技大学毕业后成为一名地质勘探员,辗转在太行山、大别山的深山老林。这一干就是15年。当别人抱怨与世隔绝的生活是在虚无地消耗生命时,他却在阅读中找到了乐趣。他想尽办法搜罗各种图书来看,一次,他在《鲁迅全集》中看到了论述钢笔价值的文章,深受触动。“鲁迅先生说‘非人磨墨墨磨人’,相对于毛笔,在快节奏的社会生活中,钢笔节省时间,可以延长生命。我深以为然。当时,人们经常使用的也是钢笔、铅笔、圆珠笔等硬笔,我以为,探索硬笔书法会是很有意义的事情。”
可是,怎样才能创造出一种新的书法艺术呢?
庞中华赞成鲁迅先生的“拿来主义”——在古代书法中吸取有用的东西,用不着的就舍去。比如,学习毛笔字的点画、结构和神韵,而割舍毛笔字的藏锋、回锋和提按等方法。
创业艰难百战多,庞中华一遍又一遍地用钢笔临摹颜真卿的字帖,费尽心思揣摩字的结构和神韵。终于,在“似与不似”之间,逐渐形成了自己的风格。后来,他又用这种方法遍临了许多古代名家的草、篆和隶的碑帖,总结了实践经验,并于1968年写出了《谈谈学写钢笔字》。







