“六一”儿童节将至，不单孩子对自己的节日寄予厚望，许多大人也花尽心思，精心准备各种华服、美食、游艺。很自然地，在不少人的心目中，享受童年欢乐和丰裕的物质条件画起了等号。这不，广东省台山市端芬镇某幼儿园为孩子筹办今年“六一”活动时，因为缺钱，向家长发出通知，恳请家长“慷慨解囊”。对此，家长很犯难：捐吧，心不甘情不愿。不捐吧，又怕孩子因为此事在幼儿园受委屈。

　　有论者认为，“捐款”过节事件是把孩子当作要挟的筹码。话虽不无道理，可作如此理解，并无益于有类似作为的幼儿园认识到自己的问题。

　　说到底，“六一”节是不是一定要大肆庆祝？庆祝是不是一定要花大钱？对上述问题的回答涉及教育者对教育的真实理解。长期以来，我们已经习惯于有节日必庆祝，庆祝必举办活动，举办活动必铺张一把——这种思维深入社会的方方面面，小小一个幼儿园也很难免俗。而对于如何过一个真正有意义的节日，如何在简朴中领略欢乐的真正含义，思考得太少。

　　“捐款”过节事件对当事幼儿园而言，是一个应当反思、改正的错误，对广大教育工作者却是一个契机，提醒我们思考教育者的职责，到底是该为孩子的成长把好关、引好路，还是只顾跟风、迷失方向？答案自不待言。（张滢/文 焦海洋/绘）