摘  要：独立学院向应用型大学转型是实现自身可持续发展的重要机遇。独立学院转型为应用型大学需要一系列的制度支撑，学位制度的改革是其中非常重要但容易被忽视的一个方面。学位制度是人才培养类型的重要标识，应用型人才培养与专业学位制度密切相关，国外应用型大学的学位制度可以为独立学院的发展提供借鉴。下一阶段，可以通过在现行的学位授予体系中增设专业学士学位、独立学院按照应用型大学与专业学位的授予要求开展自身学术内涵建设、由应用型大学联盟开展相关认证工作等方式助推独立学院向应用型大学转型。

　　关键词：独立学院 应用型大学 应用型人才 学位制度 转型

　　基金项目：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目“独立学院文凭政策研究”(2012SJB880058)；教育部人文社会科学研究青年基金项目“基于MOOCs平台的翻转课堂建设及其对师生有效人际互动的影响:以医学课程为例”（15YJCZH061）

　　作者简介：何淑通（1980—），男，江苏新沂人，南京医科大学康达学院副研究员，南京师范大学教育科学学院博士研究生，主要从事高等教育原理和高等教育管理研究；何源（1978—），女，江苏连云港人，南京医科大学医政学院副教授，教育学博士，硕士生导师，主要从事组织行为学和大学生心理健康教育研究。