编者按：进入21世纪以来，我国已基本形成了每个地级市至少设置一所高等职业院校的格局，在经济新常态下如何加快构建现代职业教育体系，高等职业院校如何满足经济社会发展对高素质技能型人才的需求，是地方高职院校必须要面对和解决的重要问题。特别是在目前地方高职院校普遍存在定位不准，专业设置上盲目求多求全，专业间培养内容同质，专业与人才培养与当地社会经济发展脱节的情况下更是如此。

　　坚持科学定位、特色发展，不断提升专业服务产业能力是地方高职院校应对经济新常态的最核心、最紧迫任务。结合学校办学实践和地方高职院校的办学特征与资源优势，笔者认为，依托高素质技术技能型人才培养的“社会服务”是高职院校的根本职能，而决定人才培养方向、规格和质量的“专业建设”是高职院校的立足之基，专业与产业的良性联动是新常态下地方高职院校的发展之路。

　　提升专业与区域发展的吻合度

　　为区域经济社会发展服务，是地方高职院校的主要职责，近年来，国家提出大力发展生产性服务业和生活性服务业，物流业、金融业、旅游业、商贸服务业、家庭服务业、体育事业和体育产业等专业人才紧缺，职业院校应抓住专业建设的“牛鼻子”，坚持专业建设与地方产业互动，“因变而化”，主动适应经济发展新常态，动态设置调整优化专业结构。

　　安徽工商职业学院作为一所有着50多年办学历史的地方性商科院校，坚持地方性、技能型、高水平的办学定位，根据区域经济发展需要和产业结构，尤其是区域支柱产业，结合学院实际，“立足商科建品牌，工商融合创特色”，形成了以会计与会计电算化、市场营销与电子商务、现代物流与国际贸易、广告装饰与电脑美术、旅游管理与酒店管理、计算机应用与电子技术等12个专业为核心的6大专业群，覆盖了现代服务业对人力资源的需求。

　　为呼应安徽省和合肥市建设全国金融后台服务基地和区域性金融中心，大力发展面向生产性服务业和生活型服务业的需求，学院自省级示范院校建设立项以来，先后停招和淘汰9个不符合安徽地方产业发展需求的专业，所设置专业与安徽地方经济同频共振，匹配度达到76.19%，为服务安徽地方经济发展作出了重要贡献。