内容摘要:近日,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网,对2002人进行的一项在线调查显示, 66.0%的受访者感觉当前高校的新设专业多,其中17.0%的受访者认为非常多。
关键词:受访者;高校;专业人才;培养;专业设置
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57.6%受访者认为高校新设专业人才培养定位不明
57.3%受访者建议引入第三方对新专业设置、教学质量进行评估
各个省区的高考志愿填报已经接近尾声,即将跨入大学校门的学生们也都纷纷确定了自己未来至少4到5年内将要研读的专业。每年,都会有一些高校新增一些不为众人所熟知的专业。近日,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网,对2002人进行的一项在线调查显示,66.0%的受访者感觉当前高校的新设专业多,其中17.0%的受访者认为非常多。
参与调查的受访者中,研究生学历人群占6.7%,本科学历人群占61.1%,大专学历人群占24.0%,高中或中专学历人群占7.5%,初中及以下学历人群占0.6%。
52.6%受访者认为高校设置新专业的动机是招揽生源
某211高校学生陈清(化名)所就读的媒体创意专业设立于2011年,只招收了三届学生,2014年就停止招生。“我在报这个专业之前对它并没有过多的了解。专业确实很新,所接触的都是当下新兴的产业和内容,但是与新闻、广告等老牌专业相比,课程定位不是很明确,老师和学生都有些无所适从。”陈清说,她所学的专业虽然是媒体创意,但同时要学习新闻、广告、播音、编程等课程,大而全,但却样样都不精通。
“很多课程并不能提供给我们真正需要的知识和技能。课上所学也不能让我们很好地跟上媒体领域的最新发展趋势。”陈清告诉记者,一到实习和就业的时候,她和很多同学都感受到不小的压力,因为很难有拿得出手的技能。







