有什么样的培训理念，便会有什么样的培训效果。随着干部培训工作的任务的不断变化，培训的内容、方式和要求也在不断的变化，咸宁市委党校在干部培训中注重大小并举，勇于创新培训理念，积极应对新时期干部培训工作的新要求。充分发挥党校思想库、智囊团作用。

　　1、做强“大讲堂”。 做强“大讲堂”——中心是教师。教学是党校的中心工作，教师则是党校最核心资源，是党校立校的根本。集中主要力量搞好培训轮训教学，加大党员领导干部的教育培训力度，是党校的主要任务和重要责任，培训工作是党校履行职能，发挥主渠道、主阵地作用的重要体现，优秀师资则是完成培训工作的质量保障。

　　亮化专家学者大讲堂，提升教学内容的高度。树立“开放办学”的理念，整合教师资源，强化师资库建设，进一步亮化《咸宁瞭望》大讲堂。讲堂以服务学员为中心，以“享受精神福利，品味文化大餐”为主旨，以校内名师为主，定期邀请中共中央党校、国家行政学院、湖北省委党校等一流专家学者以及地方社会知名人士前来讲学授课，内容紧密围绕党的路线方针政策、咸宁的经济发展、历史文化传统、人生哲理和社会热点等前沿问题。力求把最新最前沿的经济、政治、文化、社会等领域的知识精华源源不断的注入到学员的精神世界中，丰富学员们的知识结构，拓宽学员们的视野见识，提升学员们的认知层次，激活学员们的学习思维。

　　固化领导干部大讲堂，拓展干部培训的广度。“领导干部大讲堂”主要以市委、市政府的重要决策部署和当前重点工作为内容，采取现场互动、实地观摩、相关职能部门一把手授课的形式进行。党校的学员大都来自基层工作岗位，迫切需要提高政策理论水平和解决实际问题的素质与能力。从全市选出的领导报告人，大都多年从事本专业的领导、管理和研究工作，是本经济社会发展的中坚力量，对各领域各方面的情况都十分熟悉，有着扎实的理论功底和丰富的实践经验。在宏观上，他们站在地方发展大局的高度，从不同侧面权威、系统地宣传阐述本市经济社会发展的各项方针政策，引导学员把握全市经济社会发展现状以及未来发展趋势；在微观上，紧紧贴近人民群众生产生活，阐释经济社会发展中的热点、难点问题，介绍解决各种复杂问题的思路与方法，有利于启迪学员思维，增强学员实际工作创新能力。

　　强化本校名师大讲堂，增强师资力量的厚度。党校教师作为学员培训的主要力量，他们对本县市区的情况相对了解，并且长期从事某一领域的教学与科研工作，在某些实际地方的课题上，授课更具有针对性和实效性。如果说外请专家是从宏观上介绍中央的大政方针，让学员对国家和社会的总体形势有了认识和了解的话，地方领导干部授课则是在吸收中央精神的基础上进行工作部署，而党校教师的研究领域与内容是对两者的结合，也是从微观上的研究，具有更强的现实性和针对性。学员对党校的认可，往往与一批高素质的教师队伍密切相关。党校在外请教师的同时，实行“名师”培养计划和“精品课”战略，努力打造一支能力过硬的教师队伍，增强教学培训的深度。